MANUELA VERA
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Poner en consonancia
Una de las grandes preguntas que nos dejó, a los educadores del teatro, la experiencia de la pandemia fue ¿cómo debe enseñarse teatro en el siglo XXI? La impredecible experiencia derrumbó todo lo que sabíamos o creíamos saber respecto al cómo y al para qué enseñar teatro. Sin embargo, creo…
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Algo más que víctimas
Una amiga que trabaja con las víctimas del conflicto armado en Colombia me contó que desde que se firmó el acuerdo de paz, es muy difícil encontrar financiación internacional para garantizarles la ayuda. Por fuera del país se construyó el mito de que ahora en Colombia hay paz. Y no…
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Hacer creer y hacer creencia
Richard Schechner en su Estudio sobre la performance, delimita, a partir de una mirada más cercana a nuestro presente histórico, la idea de la representación. Y hago esta aclaración para señalar que, desde hace siglos, el asunto ha sido tratado por filósofos griegos, por intelectuales procedentes del campo de las…
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Adaptación
Adaptar un texto narrativo para convertirlo en un texto teatral es un ejercicio exigente que también requiere de la imaginación, aunque, en principio, se podría suponer que la tarea pareciera más fácil en tanto que no hay que inventarse la historia. A mí me llama la atención cómo esta experiencia…
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Principio y fin
Si en los artistas reside una fuerza creadora, que incluso Eliade Mircea llegó a comparar con la facultad creadora de los protagonistas de los mitos cosmogónicos, es interesante volver a reflexionar sobre el papel que desenvuelven. No sólo porque los artistas, a veces, en sus trabajos, son capaces de anticipar…
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Opacidad y brillo del lenguaje
Siempre me ha fascinado esa capacidad del ser humano de pensar, de interrogarse acerca de sí mismo y de aquello que lo rodea. Siempre queriendo darle sentido a todo, y haciéndolo en la mayoría de los casos, aunque a veces pierda de vista que, si el sinsentido no ocupara tanto…
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Bogotá y la teatralidad de la noche
La actividad nocturna del fin de semana expone ante nuestros ojos lo performática que resulta nuestra vida social. La gente parada sobre los andenes con sus atuendos de fiesta, elegidos, en la mayoría de los casos, con la intención de impresionar o generar algún tipo de extrañamiento ante la mirada…
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Bipartición
Todavía escucho comentarios en los que los creadores teatrales no se explican la deslegitimación de los saberes prácticos del teatro en la academia. Eso dicen. Otras la acusan de inflexible y castradora, de decimonónica. Y sí, muchas veces sorprende el volumen, la dimensión de sus sesgos. La academia todavía tiene…
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Teatralidad
La ciudad amaneció en silencio, quieta, soleada y dispuesta a escuchar. Anoche, casi que no se duerme, sus pulsaciones fueron representadas por los fuegos artificiales, de todos los colores, que no dejaban de manifestarse en el horizonte. La ciudad se convirtió en espectáculo, en fiesta, en ritual. Y yo, mientras…
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Dar vueltas
Qué es la utopía, sino la de imaginar que la sociedad del futuro encontrará mejores maneras de relacionarse, de subsistir. Y, por supuesto, un educador apuesta por ella, espera que en un futuro no muy lejano la humanidad cambie para bien. Y desarrolla procesos formativos en el presente, en el…
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